- Captar las ideas principales y secundarias en los textos.
- Reconocer y analizar demostrativos en grupos nominales.
- Conocer y aplicar las reglas de acentuación de palabras agudas, llanas y esdrújulas.
- Comprender el sentido global de los textos orales, reconociendo las ideas principales y secundarias.
- Saber qué es un texto informativo y escribir el comienzo de uno.
domingo, 12 de octubre de 2014
Criterios de evaluación del Tema 2 de Lengua: El mayor tesoro.
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